透過茶藝支持兒童執行功能發展

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林穎姿博士分享茶藝活動如何幫助兒童練習專注力、計劃能力、耐性及自我控制。

在這段訪問中，教育心理學家林穎姿博士分享有結構的茶藝活動，如何讓兒童在自然、有趣的情境中練習與執行功能相關的重要能力。

透過記住步驟、等待合適時間、觀察變化、輪流參與及跟隨指示，兒童可以練習專注力、計劃能力、工作記憶、耐性及自我控制。茶藝活動並不是治療方法，而是一個例子，說明日常活動也可以成為支持兒童認知及情緒發展的機會。